Programmes éducatifs

Les programmes éducatifs permettent aux élèves d’appréhender un thème-clé de l’Holocauste de manière exhaustive, à travers les expériences d’un(e) ouplusieurs rescapés.

À l’écoute de l’Histoire : une lecture à voix haute des mémoires de survivants

  • 11+
  • Durée variable

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Un si grand péril : le sauvetage durant l’Holocauste et les Justes parmi les Nations

  • 14+
  • 4 activités + un travail final facultatif

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Enfants cachés, identité et Holocauste: survivre en marge de la catastrophe

  • 11+
  • 6 activités

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Activités

Les activités permettent aux élèves de concentrer leur apprentissage sur un thème ou sur un récit de rescapé(e). Elles sont conçues pour être intégrées à un enseignement plus large de l’histoire de l’Holocauste. Chaque activité peut être menée sur une à deux périodes de cours.

Dans le ghetto de Varsovie : entre persécutions et résistance

  • 14+
  • 1–2 période(s) de cours
  • Ghetto de Varsovie
  • Résistance
  • Re:Collection et exposition virtuelle

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Éducation perturbée

  • 11+
  • 1-2 période(s) de cours
  • Exposition virtuelle

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Eva Kuper : un phare dans la nuit

  • 14+
  • 3 périodes de cours
  • Témoignage de survivante
  • Pologne
  • Clandestinité/Ghetto

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Liberation through the Eyes of a Hidden Child

  • 11+
  • 1 class period
  • Liberation of the Netherlands
  • Survivor testimony
  • iWitness activity

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Survivre à Auschwitz

  • 16+
  • 1 période de cours
  • Auschwitz-Birkenau
  • Témoignages de plusieurs survivants
  • Re:Collection 

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Judy Abrams

  • 11+
  • 2 périodes de cours
  • Hongrie
  • Clandestinité/Fausse identité
  • Mémoires & Re:Collection

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