Programmes éducatifs

Les programmes éducatifs permettent aux étudiants d’appréhender un thème-clé de l’Holocauste de manière exhaustive, à travers les expériences de plusieurs rescapés. Un programme éducatif se compose de plusieurs activités, chacune d’entre elles est conçue pour être menée sur une à deux périodes de cours. Les programmes peuvent être adaptés à vos objectifs d’enseignement et votre salle de classe.

Enfants cachés, identité et Holocauste: survivre en marge de la catastrophe

  • 12+
  • 6 activités

En savoir plus

À venir: Les sauveurs et les Justes

  • 12+
  • 7 activités

En savoir plus

À venir: Anna Molnár Hegedűs

  • 16+
  • 8 activités

En savoir plus

Activités

Les activités permettent aux étudiants de concentrer leur apprentissage sur un thème ou sur un récit de rescapé(e). Elles sont conçues pour être intégrées à un enseignement plus large de l’histoire de l’Holocauste. Chaque activité peut être menée sur une à deux périodes de cours.

Survivre à Auschwitz

  • 15+
  • 1 période de cours
  • Auschwitz-Birkenau
  • Témoignages de plusieurs survivants
  • Re:Collection 

En savoir plus

Judy Abrams

  • 12+
  • 2 périodes de cours
  • Hongrie
  • Clandestinité; Fausse identité
  • Mémoires & Re:Collection

En savoir plus

Claire Baum

  • 12+
  • 2 périodes de cours
  • Pays-Bas
  • Clandestinité/Fausse identité
  • Mémoires & Re:Collection

En savoir plus

René Goldman

  • 14+
  • 2 périodes de cours
  • Luxembourg, Belgique, France
  • Clandestinité; Fausse identité
  • Mémoires & Re:Collection

En savoir plus

Elly Gotz (traduction française à venir)

  • 14+
  • 2 périodes de cours
  • Lituanie, Allemagne
  • Ghetto; Camps nazis
  • Mémoires & Re:Collection

En savoir plus

Pinchas Gutter (traduction française à venir)

  • 14+
  • 2 périodes de cours
  • Pologne
  • Ghetto; Camps nazis
  • Mémoires & Re:Collection

En savoir plus