Le Programme des mémoires de survivants de l’Holocauste

Apportez en classe les livres et les films du Programme de mémoires de survivants de l’Holocauste, avec le soutien de notre dossier de ressources gratuites, nos questions d’apprentissage et nos guides d’étude.

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S’investir dans l’histoire de l’Holocauste à travers les récits exceptionnels de survivants qui ont refait leur vie au Canada.

Explorer, découvrir et collecter des entretiens vidéo, des extraits de mémoires, des photographies, des objets d’époque et d’autres pièces d’archive hors du commun. Assembler des Collections thématiques et construire des chronologies et des cartes interactives pour une connaissance approfondie du passé.

ENTREZ RE:COLLECTION

Holocaust Survivor Short Films

Combining animation, archival and interview footage, our Holocaust survivor short films provide an engaging and moving introduction to our survivor stories and Holocaust history. 

Watch and Download our complete collection.

Note à l'intention des éducateurs

Du fait des expériences traumatisantes et souvent horribles que les auteurs des mémoires de survivants de l’Holocauste racontent, ainsi que des conditions extrêmement difficiles dans lesquelles ils ont vécu pendant les années de domination nazie en Europe, certains des livres de cette collection relatent des événements pouvant heurter la sensibilité. Les questions complexes et parfois délicates soulevées dans les récits des survivants ne se limitent pas seulement à leurs rencontres avec la brutalité et la violence — il y a autant de facettes à leurs expériences qu’il y a de survivants. La politique du Programme des mémoires de survivants de l’Holocauste est de ne pas couper ces passages. Nous voulons maintenir l’intégralité des récits des survivants et les publier tels qu’ils ont été écrits, ne les corrigeant que pour la clarté et la cohérence éditoriale.

Même si beaucoup des mémoires de la collection Azrieli conviennent à des lecteurs dès l’âge de 14 ans, la collection dans son ensemble est destinée à des étudiants de fin de secondaire et à des adultes.

Nous engageons fortement les professeurs qui veulent utiliser ces livres dans leurs classes à exercer leur discernement en choisissant les titres qu’ils jugent appropriés pour leurs élèves.