Chapitre 1
Pris pour cible
Berlin, 1933. Un élève assistant à un cours de mathématiques dans sa ville natale ouvre son manuel et y découvre la première équation :
« Les Juifs sont des étrangers en Allemagne. En 1933, le Reich allemand compte 66 060 000 habitants, dont 499 682 Juifs. Quel est le pourcentage d’étrangers ? »
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Des enfants allemands lisent le livre antisémite Der Giftpilz (le champignon vénéneux ; publié en 1938), les mettant en garde contre les dangers supposés que représentent les Juifs.
Archives de la ville de Nuremberg, E 39/I no 2381/5.
Le nazisme au quotidien
01:10
Contrôler la culture et les médias
Des groupes d’étudiants nazis ont brûlé des dizaines de milliers de livres d’auteurs juifs et socialistes, et s’employaient à détruire tout autre ouvrage critique à l’égard du régime nazi.
L’objectif de ces actions était d’influencer la culture allemande et de faire taire les voix qui divergeaient des théories nazies.
Le saviez-vous ?
En 1932, environ
14 %
des enfants juifs d’Allemagne fréquentaient des écoles juives. En raison de la montée de l’antisémitisme dans le pays au cours des années suivantes, de nombreux élèves juifs ont été harcelés par les enseignants et les élèves des écoles publiques, et ont souvent été contraints de quitter ces établissements.
En 1937, environ
60 %
des enfants juifs d’Allemagne fréquentaient des écoles juives.
Lavage de cerveau
1:22
« Les élèves de ma classe me harcelaient en me lançant d’un air méprisant : “Il n’y a pas de place pour toi ici […] Nous n’avons pas besoin de toi. Tu es responsable de tous nos problèmes.” Ils se déchaînaient, et il m’était devenu impossible d’étudier ou de me trouver en leur présence […] J’ai annoncé à mon père que je ne voulais plus fréquenter le Gymnasium public, que je n’en pouvais plus. »
La propagande antisémite dans les pays sous occupation nazie
Coupé de ses amis
00:54
Après l’occupation de sa ville par les nazis, Nate Leipciger a remarqué un changement de comportement chez ses amis.
La peur à l’école
« Nous vivions une situation intenable, car les élèves et les professeurs non juifs n’avaient que du mépris pour nous. Nous étions si terrifiées par les élèves que nous courions nous réfugier dans les toilettes au moment de la récréation, et nous nous y cachions jusqu’à ce que la cloche sonne. C’était le seul moyen que nous avions trouvé pour éviter les continuels sévices. »
Marqués
Entre 1939 et 1945, les Juifs vivant dans les territoires sous occupation nazie étaient tenus de porter un insigne ou un brassard arborant une étoile de David afin de les identifier et de les séparer des « Aryens ». Ils devaient porter cet insigne dans les lieux publics à tout moment. En marquant les Juifs de la sorte, les nazis pouvaient plus facilement les contrôler et les persécuter.
L’étoile jaune
00:22
fiches
La propagande
En Allemagne, les jeunes ont été exposés à la propagande nazie sous de nombreuses formes. Cliquez sur « En savoir plus » pour vous pencher sur deux exemples. Veuillez noter que ces illustrations véhiculent des stéréotypes négatifs et inexacts.
Chapitre 2